“这个地方可以稍微再慢一点，小朋友们需要多点时间来思考。”“这个地方我觉得可以再加入手势，来吸引小朋友的注意力”……这是科技辅导员在科技课堂磨课的现场。

为提高科技辅导员业务能力，提升科学课程教学质量。6月1日－2日，市科技馆举办了“科学课程设计与实践”专项培训，全体科技辅导员、科技志愿者近50余人参加此次培训。

本次培训特别邀请岳阳科迪尔教育机构的段长乐老师前来授课。培训活动中段老师首先以《如何上好一堂科学课》为题做了专题讲座，主要针对课堂氛围营造、教师语言态势、教师课堂用语等内容进行讲解，并通过经典教育案例《竹签陀螺》分享，让大家学习了基于科学课程标准的探究式教育活动的开发思路。学员们认真聆听讲解，积极参与实践和研讨，通过演课、磨课和现场提问等方式积极互动，让学员们在轻松愉悦的课堂氛围中掌握了科技课堂授课的技巧和内容。

来自湖南民院的科技志愿者说：“这次科技辅导员培训不仅为我们带来新的科学知识，也教会了我们买足球的软件的教学方式和技巧，在之后的课堂教学中也将积极主动应用这些方式方法，这次的培训很有收获。”

此次培训活动重点突出，针对性地解答了科技辅导员们在教学及活动中遇到的实际问题，切实提高了科技辅导员的科学素养、专业技能及实践操作能力，拓展了科技辅导员的思路，开阔了他们的视野，为买足球的软件青少年科技教育工作的蓬勃发展打下了坚实基础。